Bem vindo ao nosso blog! Como você já deve estar sabendo, agora esse nosso espaço pra sempre deixar algo para vocês: imagens, links de videos, textos, lista de exercícios, desafios e muita outras coisas que vocês vão gostar a bessa!

Mas esse espaço não é só do professores, é, na verdade, de vocês. Se vocês não vierem aqui, não derem sugestões, não participarem, isso aqui não vai valer a pena.E, olha, isso aqui dá um trabalhão! Então, se tiver uma ideia mt bacana, fale com a gente!

Bjks dos Professores da MPF!

sexta-feira, 11 de maio de 2012

1º Grande Guerra - Parte Teórica

Meus queridos!


  Vamos comentar: é muito importante a participação e opinião de vocês.

Antes: trabalho de casa é ler das pg. 60 a 75 e fazer os exercícios das páginas 77 e 78) - Valendo ponto, obviamente. 

Não precisa me entregar, basta mostrar no caderno e darei o ponto.



Por favor, mandem comentários, dizendo o que acharam da aula.



Esse aqui foi aquele vídeo, o primeiro da História da Humanidade.

Esse filme se chama "A chegada do trem na estação" 


é um filme francês de 1895, gravado por Louis Lumière e por Auguste Lumière. Foi um dos primeiros filmes a serem apresentados publicamente pelos irmãos Lumière, na cave do Boulevard des Capucines em Paris, em 28 de dezembro do mesmo ano. No dia 6 de janeiro de 1896, foi exibido Salão Indiano (uma saleta nos fundos de um café), naquela que entrou para a história como a primeira exibição pública comercial de um filme. O bilhete custou 1 franco.
O filme, que tem apenas a duração de 50 segundos, consta apenas de um plano em perspectiva diagonal a partir da estação de La Ciotat, com alguns passageiros à espera na estação. Vemos um carregador a avançar em direcção à câmara. O comboio proveniente de Marselha aparece ao fundo e pára no lado direito do ecrã. Os passageiros descem de uma carruagem, entre os quais se vê um senhora com um mantelete. Os próximos passageiros preparam-se para partir e vê-se um homem transportando um barril.
Este "argumento" mínimo, quase um postal em movimento, teria criado pânico entre os espectadores que não estavam ainda preparados para a surpresa da ilusão cinematográfica. Durante a sua primeira exibição pública, os espectadores começaram a gritar e a fugir em direcção ao fundo da sala quando viram o comboio a vir na sua direcção, como se o mesmo fosse saltar do ecrã.
O filme, apesar de tecnicamente incipiente se comparado com a sofisticação que o cinema viria a ter nos anos subsequentes, alia ainda assim um conjunto de características que o tornam uma pequena obra de arte. Pode ser considerado o primeiro plano-sequência da história do cinema, com diversas acções a sucederem-se num único plano, o seu aspecto quase jornalístico e espontâneo (as pessoas filmadas muito dificilmente saberiam que a sua imagem estava a ser gravada para a posteridade, tirando, talvez, alguns elementos da família Lumière), bem como o facto de a chegada ser filmada em perspectiva, englobando os vários aspectos da acção a narrar, torna-o um objecto de um realismo profundo, se o virmos no contexto em que apareceu. (Fonte Wikipédia)

 Para quem se interessou ou achou, no mínimo curioso, vejam esses outros filmetes:


E esse foi o primeiro comercial do mundo: 



Além disso, um filme sobre a Era Vitoriana. (da rainha vitória, lembra?)


E aquele último filme, sobre a o desenrolar da Primeira Guerra Mundial...

(Trabalho) Educação: o que é e para que serve?

Fala galera

Taí mais um trabalho de produção textual, mas voltada para a questão do pensamento crítico-histórico:abaixo, há 4 vídeos que, em comum, falam da questão da Educação. A atividade de vocês vai ser ver os filmes e usá-los como ferramenas para produzir um texto que fale sobre esse nosso modelo educacional. Eis alguns tópicos para você trabalhar no seu texto.

A) O que é educação?

B)  Educação e aprendizado são a mesma coisa?

C) O nosso modelo sistema educacional nos incentiva a sermos criativos? Sim, não e porquê?

D) Os alunos são incentivados a terem "autonomia" de aprendizado? Eles querem isso?

E) Qual seria a "escola" ideal para vocês?

Obviamente,vocês não precisam falar de todos esses tópicos, mas produza um texto onde você articule as suas próprias opiniões com as opiniões de todos os vídeos.Cada vídeo tem um estilo diferente, você pode se apropriar das ideias postas ali, ou mesmo discordar deles. Você pode tudo, desde que você saiba usar a argumentação correta. E não esqueça também de dize, no último parágrafo,no que você achou da atividade: se foi prazerosa, edificante, no que vocêse transformou ao fazer a atividade ou mesmo se nada disso aconteceu e você achou a atividade desnecessária, chata,feia e boba.

Os textos devem ser enviados,impreterivelmente,para nelton.manoel@gmail.com, com a turma entre parenteses, o texto no corpo do email e o assunto o nome da atividade.

Não há prazos. Entregue-me quando você julgar ser a hora certa.

Divirta-se







sexta-feira, 4 de maio de 2012

1ª Grande Guerra - Lista de Exercícios


LISTA DE EXERCÍCIO # 1
(a festa vai começar!)

PRIMEIRA GRANDE GUERRA

I- Parte Questões Dissertativas (só aquecendo...)

1- Explique o acontecimento denominado de "PAZ ARMADA".
2- Entre os antecedentes da Primeira Grande Guerra qual podemos apontar como principal fator? Justifique.
3- Qual a diferença de conceito em relação aos termos Neocolonialismo e Imperialismo?
4- Sobre as fase da Guerra podemos dividi-la em..... ? Caracterize cada uma das fases.
5- Quais interesses motivaram a participação dos E.U.A no conflito?
6- Cite as consequencias da Primeira Grande Guerra.

II-Parte - Questões Objetivas

1 – Considerando a influência do Imperialismo no contexto da Primeira Guerra (1914-1918), podemos apontar que são fatores que o justificam, EXCETO:


a) a necessidade de controlar regiões produtoras de matérias-primas essenciais à indústria capitalista.
b) a ideologia da superioridade racial dos povos europeus que levariam aos “povos atrasados” os benefícios da civilização superior.
c) a conquista de pontos estratégicos para defesa de colônias existentes ou da própria metrópole.
d) a necessidade de exportar capitais para áreas pobres do mundo, no sentido de ajudá-las a superar seu atraso econômico.
e) a retração dos mercados europeus, após a crise que impulsionou a Europa e EUA a buscar mercados consumidores.

2 - O que é Imperialismo?
a) Política de ocupação territorial e econômica praticada pelas potências capitalistas do Ocidente.
b) Política de dominação econômica desenvolvida a partir da exploração da mão de obra dos países periféricos.
c) Política de dominação econômica a partir da exploração da mão de obra e da matéria-prima.
d) Política de ocupação territorial e econômica praticada pela Alemanha durante a Segunda Guerra Mundial.

3 - Quais necessidades determinaram o Imperialismo?
a) Fornecimento estável e barato de matéria-prima e produtores independentes.
b) Fornecimento estável e barato de matéria-prima, mercados consumidores para o escoamento da produção, energia para a produção e criação de um parque industrial em antigas colônias.
c) Fornecimento estável e barato de matéria-prima, mercados consumidores para o escoamento da produção e mercados receptores de investimentos.
d) Fornecimento estável e barato de matéria-prima e mercado receptor de investimentos privado europeu.

4 - O Imperialismo, ocorrido no séc. XIX, tinha como objetivos, EXCETO:
a) desenvolver o capitalismo industrial.
b) garantir mercado consumidor.
c) buscar matérias-primas básicas na África e Ásia.
d) não exercer o domínio político e econômico na África e na Ásia.

5 - A expansão neocolonial do final do século XIX pode ser associada a:
a) busca de novas oportunidades de investimentos lucrativos para o capital excedente nos países industriais.
b) atração pelo entesouramento permitido pela conquista de regiões com jazidas de metais preciosos.
c) necessidade de expansão da influência da Igreja Católica frente ao aumento dos seguidores da Reforma.
d) divisão internacional do trabalho entre produtores de matérias primas e consumidores de produtos industrializados.



6 - Qual é o objetivo das Alianças Militares formadas no contexto da “Paz Armada”?

a) garantir mercados consumidores e fornecedores de matéria prima.
b) era garantir maior poder bélico e político, para contra atacar países rivais e também para defender países aliados.
c) exercitar o poder político e econômico na África e Ásia.
d) apaziguar os atritos entre os países europeus através de uma arbitragem imparcial e justa.
e) criar uma série de determinações, visando enfraquecer o poder das potencias imperialista na Europa.

7 - Foi em 1914 que acabou o século XIX (...) De 1815 a 1914, a Europa (...) desfrutara um século de paz (...) Nesse século, a burguesia pôde consolidar o seu poder (...) E o imperialismo colonialista ia bem, obrigado, na África e Ásia. A guerra de 1914 caiu como uma bomba NESTE (PARAÍSO)."

A 1 Guerra Mundial descortinou uma série de conflitos camuflados neste "paraíso" tais como:

a) a luta pelas terras conquistadas na América e a manutenção do tráfico de escravos.
b) a disputa de mercados mundiais pelas nações européias imperialistas como a Inglaterra, Alemanha e França e a opressão aos movimentos nacionalistas na África e na Ásia.
c) a difusão do movimento socialista em países como a Inglaterra e França com o advento da Revolução Russa.
d) a disputa dos mercados consumidores europeus pelas nações independentes da África e da Ásia.
e) a luta dos americanos e brasileiros pelo controle dos mercados fornecedores de matérias-primas japoneses e africanos.

8 - Assinale o fato que serviu de estopim para deflagrar a Primeira Guerra Mundial.

a) A assinatura do Tratado de Versalhes que tinha por base culpar os alemães pela corrida armamentista.
b) O revanchismo francês que não conseguiu superar a perda de territórios da Alsácia e Lorene para a Alemanha.
c) A deposição do czar da Rússia em virtude da Revolução Russa provocou revolta e reação dos demais paises europeus.
d) Em 28/6/1914, o arquiduque Francisco Ferdinando foi assassinado por um grupo de terroristas intitulado “Mão Negra”.
e) O forte temor dos Estados Unidos em perder seus investimentos na Europa devido a ascensão da Alemanha.

9 -A 1ª Guerra Mundial abalou as estruturas do mundo no inicio do século. O conflito era pressentido nos anos que o antecederam. Quais fatos indicavam que a guerra era inevitável?

a ) A política de alianças, o socialismo a disputa por mercados consumidores.
b ) O assassinato de Francisco Ferdinando, a política de alianças, a crise do capitalismo em 1929.
c ) A corrida armamentista, a política colonial e a disputa por mercados consumidores.
d ) A corrida armamentista, o nacionalismo e a crise do capitalismo em 1929.
e ) A corrida armamentista, a política de alianças, o revanchismo entre as nações e a disputa por mercados consumidores.

10 - Quais os dois acontecimentos que definiram o desfecho da guerra a partir de 1917 ?

a) A saída da Rússia e entrada dos Estados Unidos no conflito.
b) A propagação do conflito as demais nações do globo e entrada dos Estados Unidos no conflito.
c) A saída da Rússia e a entrada da Itália no conflito.
d) A propagação dos ideais republicanos na França e a entrada dos Estados Unidos na guerra.
e) Os Estados Unidos retiram-se do conflito devido ao processo revolucionário que acontecia na Rússia e a guerra Fria.

11 - Por que a Rússia saiu da Primeira Guerra Mundial?
a) Porque a Rússia passava por uma revolução socialista.
b) Porque o Czar Nicolau II morre.
c) Porque a Rússia foi derrotada pelos alemães.
d) Porque a Rússia rompe com os aliados Inglaterra e Áustria.


12 - Ao final da Guerra podemos afirmar que:
a) Os EUA consolida-se como grande potencia mundial e o enfraquecimento das antigas potencias européias.
b) A Rússia consolida-se como superpotencia européia devido a Revolução Russa e rivaliza com os EUA o poderio militar mundial.
c) A Alemanha apesar de ter perdido a guerra ainda matem sua condição de império e a Inglaterra perde suas colônias na África.
d) O mapa político da Europa é pouco modificado em virtude da manutenção da antiga ordem colonial.
e) O Tratado de Versalhes representou um justo acordo entre vencidos e vencedores.

13 -
Os Tratados de Paz assinados ao fim da Primeira Guerra Mundial "aglutinaram vários povos num só Estado, outorgaram a alguns o status de povos estatais e lhes confiaram o governo, supuseram silenciosamente que os outros povos nacionalmente compactos (como os eslovacos na Tchecoslováquia ou os croatas e eslovenos na Iugoslávia) chegassem a ser parceiros no governo, o que naturalmente não aconteceu e, com igual arbitrariedade, criaram com os povos que sobraram um terceiro grupo de nacionalidades chamadas minorias, acrescentando assim aos muitos encargos dos novos Estados o problema de observar regulamentos especiais, impostos de fora, para uma parte de sua população. (... ) Os Estados recém-criados, por sua vez, que haviam recebido a independência com a promessa de plena soberania nacional, acatada em igualdade de condições com as nações ocidentais, olhavam os Tratados das Minorias como óbvia quebra de promessa e como prova de discriminação." (Hannah Arendt, AS ORIGENS DO TOTALITARISMO)

A alternativa mais condizente com o texto é:

a) após a Primeira Guerra, os Tratados de Paz estabelecidos solaparam a soberania e estabeleceram condicionamentos aos novos Estados do Leste europeu através dos Tratados das Minorias, o que criou condições de conflitos entre diferentes povos reunidos em um mesmo Estado.
b) o surgimento de novos Estados-nações se fez respeitando as tradições e instituições dos povos antes reunidos nos impérios que desapareceram com a Primeira Guerra Mundial.
c) os Tratados de Paz e os Tratados das Minorias restabeleceram, no mundo contemporâneo, o sistema de dominação característico da Idade Média.
d) apesar dos Tratados de Paz estabelecidos depois da Primeira Guerra terem tido algumas características arbitrárias em relação aos novos Estados-nações do Leste europeu, o desenvolvimento histórico destas regiões demonstra que foi possível uma convivência harmoniosa e gradativamente ocorreu a integração entre as minorias e as maiorias nacionais.
e) os Tratados de Paz depois da Primeira Guerra conseguiram satisfazer os vários povos do leste europeu. O que perturbou a convivência harmoniosa foi o movimento de refugiados das revoluções comunistas.

14 - Ao eclodir a Primeira Guerra Mundial, em 1914, a Alemanha dispunha de um plano militar - o Plano Schlieffen - que tinha como principal objetivo:

a) o ataque naval à Inglaterra.
b) neutralizar os Estados Unidos.
c) a aliança com a Itália e o Japão.
d) agir ofensivamente contra a França e a Rússia.
e) a anexação da Áustria.

Lista de Exercícios #1 - 1º Grande Guerra

LISTA DE EXERCÍCIO # 1 (a festa vai começar!) PRIMEIRA GRANDE GUERRA I- Parte Questões Dissertativas (só aquecendo...) 1- Explique o acontecimento denominado de "PAZ ARMADA". 2- Entre os antecedentes da Primeira Grande Guerra qual podemos apontar como principal fator? Justifique. 3- Qual a diferença de conceito em relação aos termos Neocolonialismo e Imperialismo? 4- Sobre as fase da Guerra podemos dividi-la em..... ? Caracterize cada uma das fases. 5- Quais interesses motivaram a participação dos E.U.A no conflito? 6- Cite as consequencias da Primeira Grande Guerra. II-Parte - Questões Objetivas 1 – Considerando a influência do Imperialismo no contexto da Primeira Guerra (1914-1918), podemos apontar que são fatores que o justificam, EXCETO: a) a necessidade de controlar regiões produtoras de matérias-primas essenciais à indústria capitalista. b) a ideologia da superioridade racial dos povos europeus que levariam aos “povos atrasados” os benefícios da civilização superior. c) a conquista de pontos estratégicos para defesa de colônias existentes ou da própria metrópole. d) a necessidade de exportar capitais para áreas pobres do mundo, no sentido de ajudá-las a superar seu atraso econômico. e) a retração dos mercados europeus, após a crise que impulsionou a Europa e EUA a buscar mercados consumidores. 2 - O que é Imperialismo? a) Política de ocupação territorial e econômica praticada pelas potências capitalistas do Ocidente. b) Política de dominação econômica desenvolvida a partir da exploração da mão de obra dos países periféricos. c) Política de dominação econômica a partir da exploração da mão de obra e da matéria-prima. d) Política de ocupação territorial e econômica praticada pela Alemanha durante a Segunda Guerra Mundial. 3 - Quais necessidades determinaram o Imperialismo? a) Fornecimento estável e barato de matéria-prima e produtores independentes. b) Fornecimento estável e barato de matéria-prima, mercados consumidores para o escoamento da produção, energia para a produção e criação de um parque industrial em antigas colônias. c) Fornecimento estável e barato de matéria-prima, mercados consumidores para o escoamento da produção e mercados receptores de investimentos. d) Fornecimento estável e barato de matéria-prima e mercado receptor de investimentos privado europeu. 4 - O Imperialismo, ocorrido no séc. XIX, tinha como objetivos, EXCETO: a) desenvolver o capitalismo industrial. b) garantir mercado consumidor. c) buscar matérias-primas básicas na África e Ásia. d) não exercer o domínio político e econômico na África e na Ásia. 5 - A expansão neocolonial do final do século XIX pode ser associada a: a) busca de novas oportunidades de investimentos lucrativos para o capital excedente nos países industriais. b) atração pelo entesouramento permitido pela conquista de regiões com jazidas de metais preciosos. c) necessidade de expansão da influência da Igreja Católica frente ao aumento dos seguidores da Reforma. d) divisão internacional do trabalho entre produtores de matérias primas e consumidores de produtos industrializados. 6 - Qual é o objetivo das Alianças Militares formadas no contexto da “Paz Armada”? a) garantir mercados consumidores e fornecedores de matéria prima. b) era garantir maior poder bélico e político, para contra atacar países rivais e também para defender países aliados. c) exercitar o poder político e econômico na África e Ásia. d) apaziguar os atritos entre os países europeus através de uma arbitragem imparcial e justa. e) criar uma série de determinações, visando enfraquecer o poder das potencias imperialista na Europa. 7 - Foi em 1914 que acabou o século XIX (...) De 1815 a 1914, a Europa (...) desfrutara um século de paz (...) Nesse século, a burguesia pôde consolidar o seu poder (...) E o imperialismo colonialista ia bem, obrigado, na África e Ásia. A guerra de 1914 caiu como uma bomba NESTE (PARAÍSO)." A 1 Guerra Mundial descortinou uma série de conflitos camuflados neste "paraíso" tais como: a) a luta pelas terras conquistadas na América e a manutenção do tráfico de escravos. b) a disputa de mercados mundiais pelas nações européias imperialistas como a Inglaterra, Alemanha e França e a opressão aos movimentos nacionalistas na África e na Ásia. c) a difusão do movimento socialista em países como a Inglaterra e França com o advento da Revolução Russa. d) a disputa dos mercados consumidores europeus pelas nações independentes da África e da Ásia. e) a luta dos americanos e brasileiros pelo controle dos mercados fornecedores de matérias-primas japoneses e africanos. 8 - Assinale o fato que serviu de estopim para deflagrar a Primeira Guerra Mundial. a) A assinatura do Tratado de Versalhes que tinha por base culpar os alemães pela corrida armamentista. b) O revanchismo francês que não conseguiu superar a perda de territórios da Alsácia e Lorene para a Alemanha. c) A deposição do czar da Rússia em virtude da Revolução Russa provocou revolta e reação dos demais paises europeus. d) Em 28/6/1914, o arquiduque Francisco Ferdinando foi assassinado por um grupo de terroristas intitulado “Mão Negra”. e) O forte temor dos Estados Unidos em perder seus investimentos na Europa devido a ascensão da Alemanha. 9 -A 1ª Guerra Mundial abalou as estruturas do mundo no inicio do século. O conflito era pressentido nos anos que o antecederam. Quais fatos indicavam que a guerra era inevitável? a ) A política de alianças, o socialismo a disputa por mercados consumidores. b ) O assassinato de Francisco Ferdinando, a política de alianças, a crise do capitalismo em 1929. c ) A corrida armamentista, a política colonial e a disputa por mercados consumidores. d ) A corrida armamentista, o nacionalismo e a crise do capitalismo em 1929. e ) A corrida armamentista, a política de alianças, o revanchismo entre as nações e a disputa por mercados consumidores. 10 - Quais os dois acontecimentos que definiram o desfecho da guerra a partir de 1917 ? a) A saída da Rússia e entrada dos Estados Unidos no conflito. b) A propagação do conflito as demais nações do globo e entrada dos Estados Unidos no conflito. c) A saída da Rússia e a entrada da Itália no conflito. d) A propagação dos ideais republicanos na França e a entrada dos Estados Unidos na guerra. e) Os Estados Unidos retiram-se do conflito devido ao processo revolucionário que acontecia na Rússia e a guerra Fria. 11 - Por que a Rússia saiu da Primeira Guerra Mundial? a) Porque a Rússia passava por uma revolução socialista. b) Porque o Czar Nicolau II morre. c) Porque a Rússia foi derrotada pelos alemães. d) Porque a Rússia rompe com os aliados Inglaterra e Áustria. 12 - Ao final da Guerra podemos afirmar que: a) Os EUA consolida-se como grande potencia mundial e o enfraquecimento das antigas potencias européias. b) A Rússia consolida-se como superpotencia européia devido a Revolução Russa e rivaliza com os EUA o poderio militar mundial. c) A Alemanha apesar de ter perdido a guerra ainda matem sua condição de império e a Inglaterra perde suas colônias na África. d) O mapa político da Europa é pouco modificado em virtude da manutenção da antiga ordem colonial. e) O Tratado de Versalhes representou um justo acordo entre vencidos e vencedores. 13 -Os Tratados de Paz assinados ao fim da Primeira Guerra Mundial "aglutinaram vários povos num só Estado, outorgaram a alguns o status de povos estatais e lhes confiaram o governo, supuseram silenciosamente que os outros povos nacionalmente compactos (como os eslovacos na Tchecoslováquia ou os croatas e eslovenos na Iugoslávia) chegassem a ser parceiros no governo, o que naturalmente não aconteceu e, com igual arbitrariedade, criaram com os povos que sobraram um terceiro grupo de nacionalidades chamadas minorias, acrescentando assim aos muitos encargos dos novos Estados o problema de observar regulamentos especiais, impostos de fora, para uma parte de sua população. (... ) Os Estados recém-criados, por sua vez, que haviam recebido a independência com a promessa de plena soberania nacional, acatada em igualdade de condições com as nações ocidentais, olhavam os Tratados das Minorias como óbvia quebra de promessa e como prova de discriminação." (Hannah Arendt, AS ORIGENS DO TOTALITARISMO) A alternativa mais condizente com o texto é: a) após a Primeira Guerra, os Tratados de Paz estabelecidos solaparam a soberania e estabeleceram condicionamentos aos novos Estados do Leste europeu através dos Tratados das Minorias, o que criou condições de conflitos entre diferentes povos reunidos em um mesmo Estado. b) o surgimento de novos Estados-nações se fez respeitando as tradições e instituições dos povos antes reunidos nos impérios que desapareceram com a Primeira Guerra Mundial. c) os Tratados de Paz e os Tratados das Minorias restabeleceram, no mundo contemporâneo, o sistema de dominação característico da Idade Média. d) apesar dos Tratados de Paz estabelecidos depois da Primeira Guerra terem tido algumas características arbitrárias em relação aos novos Estados-nações do Leste europeu, o desenvolvimento histórico destas regiões demonstra que foi possível uma convivência harmoniosa e gradativamente ocorreu a integração entre as minorias e as maiorias nacionais. e) os Tratados de Paz depois da Primeira Guerra conseguiram satisfazer os vários povos do leste europeu. O que perturbou a convivência harmoniosa foi o movimento de refugiados das revoluções comunistas. 14 - Ao eclodir a Primeira Guerra Mundial, em 1914, a Alemanha dispunha de um plano militar - o Plano Schlieffen - que tinha como principal objetivo: a) o ataque naval à Inglaterra. b) neutralizar os Estados Unidos. c) a aliança com a Itália e o Japão. d) agir ofensivamente contra a França e a Rússia. e) a anexação da Áustria.